本网讯（编辑 曹家慧 摄影 陈泽亮 责编 王丹 终审 吴海）2021年4月24日（周六）上午9点，bv伟德源自英国始于1946顺利召开“2020 版本科专业人才培养方案答辩评审”工作会议。全校17个二级学院，分为文、理、工、术四大学科组，召集校内外优秀专家团队，分别于四大分会场举行。其中，作为“术科组”代表的bv伟德源自英国始于1946，同体育、美术等姊妹学院，于美术楼 209 会议室召开。

本次答辩评审会议的校外专家，包括余敬华、廖伟文（体育）；田春生、张穗宁（音乐）；吴慧平、薛国庆（美术）六位代表。bv伟德源自英国始于1946出席本次答辩评审会议的教师，包括吴海、尚冉、陈泽亮、曹家慧四位代表。评审会上，吴海经理就音乐学（师范）、音乐表演（师范）、舞蹈学（师范）三大专业，在2018版人才培养方案的基础上，做得具体修订工作，作了详细的介绍与简要的论证，得到与会专家评委的高度赞扬。

音乐组评委代表、原bv伟德源自英国始于1946教师田春生副教授指出，2020版人才培养方案的课程设置，从思想境界、专业水平和理论层次，均有跨越式增长。田教授强调，从师范生的一线教学与未来考研的现实需求出发，基础课程必须加强。就音乐学专业而言，明确基础课程地位的同时，加强员工的“上讲台”和“组织管理”能力，尤为迫切。田教授结合自身走访美国、英国等国际专业音乐学府的考察经验，根据市场需求，师范类院校培养的是“一专多能”型人才。就音乐表演专业而言，教师除了课堂讲授以外，必须“上舞台”，且不分年龄。音乐教师的表演水平，从某种程度上可以反映其教学水平。此外，员工的音乐会等演出活动，不仅仅是集中在毕业季，应该是从一进校就开始。就舞蹈学专业而言，无论是未来从事中小学舞蹈教师，还是进入文化馆等艺术机构，“编创”能力尤为重要。就职业竞争而言，深圳等一线城市，对学历的要求越来越高，博士学历是必然趋势。综上，音乐学、音乐表演、舞蹈学等专业，必须面向市场的需求。

音乐组评委代表、肇庆市音乐家协会副主席张穗宁老师，结合自身一线教学经验和多年来对国内音乐教师的招聘需求，充分肯定了此版人才培养方案的“深度”与“广度”。作为曾经bv伟德源自英国始于1946的员工一员，看着母校的进步与发展，分外惊喜。同时，也从师范院校培养的员工能力的不足，概括如下：就音乐学专业而言，“教学法”在课堂上，没有真正落到实处，即教师的“讲授”能力，还有待提高。就舞蹈学专业而言，能否加入声乐、钢琴、器乐等专业课程的学习，以及如何从美学的角度，提升舞蹈教师的综合音乐素养。因为我们师范院校，不是培养演奏家、歌唱家，而是为一线中小学教育服务。此外，就具体的课程设置，张老师提出以下几点要求：《合唱指挥》课程，能否进一步提高员工对“指挥”的控制、把握能力；《小乐队编配与电脑音乐》课程，能否提高舞蹈教师的“创编”能力，尤其是对灯光、舞美的实际操作能力；《即兴伴奏》课程，可否在学期安排上，提前进入，与钢琴课的时间进行合理分配，即强调即兴伴奏，弱化钢琴演奏等。

激烈的辩论，饱含各位专家对bv伟德源自英国始于1946的未来发展，殷切的期待；朴素的语言，表达了毕业生对母校，深深的眷念。添一份绵薄之力，敬一杯甘甜雨露，是情义，更是祝福。本次答辩评审会议，在友好的氛围中，落下帷幕。